English

لا توجد إعلانات نشطة حالياً.

عرض الكل

بنية مشتركة

الحرم الرقمي

مجموعة واحدة من الأنظمة الرقمية تخدم الأسر والطلاب والموظفين عبر مؤسساتنا الخمس جميعها — ليست مدرسة بحد ذاتها، بل منصة مشتركة تعتمد عليها كل مؤسسة. كل نظام أدناه حقيقي وفعّال اليوم؛ لا شيء هنا نموذج تجريبي.

0مؤسسات مخدومة
0أدوار البوابة

للأسر

بوابة أولياء الأمور

بوابة أولياء الأمور

حساب آمن لكل ولي أمر: تقديم طلب القبول ومتابعته، الاطلاع على حضور الطفل ونتائجه الدراسية وحالة الرسوم، تلقّي إشعارات المدرسة، وإكمال ملف الهوية المؤسسية الكامل. محمي بالتحقق من البريد الإلكتروني ورمز الدخول لمرة واحدة عند استخدام جهاز جديد.

تسجيل الدخول إلى بوابة أولياء الأمور ←
بوابة الطلاب

بوابة الطلاب

تصدرها المدرسة بمجرد التحاق الطالب — الحضور، معاينة كشف الدرجات، وحالة الرسوم، إضافة إلى متتبّع حقيقي لحفظ القرآن والإجازة لطلاب كلية القرآن: المرحلة الحالية من رحلة الحفظ ذات الخمس مراحل الخاصة بالمدرسة، وشبكة تقدّم لكل جزء، وأي إجازة ممنوحة.

تسجيل الدخول إلى بوابة الطلاب ←

للموظفين

هوية الموظفين ومحرك الصلاحيات

هوية الموظفين ومحرك الصلاحيات

سجل دليل خاص بكل موظف — المكتب، المؤسسة، خط التبعية الإدارية، والأدوار — مع صلاحيات وصول مبنية مباشرة على مصفوفة الأدوار والصلاحيات الخاصة بالمدرسة، إضافة إلى نظام تفويض لمنح صلاحية مؤقتة ومحددة زمنياً عند غياب أحد الزملاء.

مكتب شؤون التسجيل

مكتب شؤون التسجيل

السجل الرسمي للمسار الأكاديمي الفعلي للطالب — الترقيات، التحويلات، الانسحابات، التخرج، وإصدار الشهادات — كل حدث موثّق بتاريخه بشكل دائم، ولا يُستبدَل بصمت أبداً.

لوحة المؤسس

لوحة المؤسس

ملخص إجمالي للقراءة فقط على مستوى المؤسسة، موجّه للقيادة التنفيذية — أعداد الطلاب حسب الحالة والمؤسسة، ملخصات الحضور والرسوم، وإحصاءات حفظ القرآن والإجازة في كلية القرآن — مع الإفصاح بوضوح عندما لا يكون رقم ما (كالإيرادات الموحّدة أو عدد الموظفين) متاحاً بعد، بدلاً من تقديره.

للجميع

أرشيف الإشعارات والإعلانات

أرشيف الإشعارات والإعلانات

أرشيف عام ومؤرَّخ للإشعارات على مستوى المدرسة، مع شريط على مستوى الموقع يُبرز أحدثها فور نشرها — راجع الأرشيف الكامل.

مركز أذكار الصباح والمساء

مركز أذكار الصباح والمساء

برنامج ذكر يومي كامل — نصوص قرآنية وأحاديث موثّقة مع الترجمة والنقحرة والمصادر، عدّاد تسبيح مدمج، وتتبّع تسلسل الأسرة داخل بوابة أولياء الأمور — راجع مركز الأذكار.

مركز التخصيص

مركز التخصيص

تفضيلات قراءة وإشعارات على مستوى الموقع لأولياء الأمور المسجَّلين — المظهر، كثافة النص، تذكيرات مرتبطة بأوقات الصلاة، وتصدير ذاتي للبيانات، متاحة من كل صفحة.

البرنامج

الحرم الرقمي، مكتملاً بحلول 2030

تُلزِم مدارس السلطان حنفي الملكية نفسها بمعيارٍ صريح: ألّا يبقى بحلول عام 2030 جزءٌ من عمل هذه المؤسسة — أكاديمياً أو إدارياً أو مالياً أو رعائياً أو علمياً — محمولاً على الورق وحده، وأن يكون كلّ سجلٍّ تحفظه سجلاً تبلغه الأسرة أو صاحب العمل أو هيئة الامتحانات في ثوانٍ وتثق به دون الاتصال بالمكتب. هذا هو معنى اكتمال الحرم الرقمي هنا، والبرنامج أدناه هو الطريق الذي رسمه مجلس الأمناء للوصول إليه.

والمعيار ليس معياراً محلياً. فالأدوات التي تبني عليها هذه المدرسة هي الأدوات التي تبني عليها كبرى المؤسسات في العالم — هويّةٌ واحدة للشخص لا حسابٌ لكلّ نظام، وصلاحياتٌ مقيَّدة بالمكتب لا ممنوحةٌ جملةً، ووثائق يتحقّق منها علناً كلُّ من يحمل المستند، ونظامٌ منشور لحماية البيانات، ومنظومةٌ تعمل على الاتصال الذي تملكه أسرةٌ في إيكورودو فعلاً. وبهذه المقاييس، فإنّ طموح هذه المؤسسة أن تحتلّ مكانها بين أرقى المنظومات الرقمية المدرسية في غرب أفريقيا، وأن تُقاس عليها.

المرحلة الأولى · في الخدمة

الأسس

حسابٌ واحد لكلّ أسرة ولكلّ طالب؛ وسجلّ مكتب القيد مصدراً وحيداً لكلّ سجل؛ ومحرّكُ هويةٍ وصلاحيات للعاملين مقيَّدٌ بالمكاتب؛ وتحقّقٌ علنيّ من كلّ شهادة ووثيقة تخرّج وبطاقة هوية وإيصال تصدره المدرسة؛ ومركز الأذكار ومركز التخصيص. والأنظمة الثمانية كلّها في الخدمة اليوم.

المرحلة الثانية · الدفتر

الرسوم والسداد والمكتبة

دفترُ رسومٍ واحد لكلّ طالب، يُسدَّد إلكترونياً ويُطابَق على الإيصال الذي يستطيع وليّ الأمر التحقّق منه علناً اليوم؛ والمكتبة والسوق تُسوّيان على الدفتر نفسه لا بجانبه؛ وكشفُ حسابٍ تقرؤه الأسرة بنفسها في أيّ ساعة دون أن تطلب من المالية إعداده.

المرحلة الثالثة · الفصل والدفعة

التعليم والتعلّم والخرّيجون

مدرسةُ التعليم عن بُعد تحمل تعليم سلطان حنفي إلى ما وراء إيكورودو؛ ومنصّةُ دوراتٍ ذاتية التعلّم تبدأ بدعم حفظ القرآن وأسس اللغة العربية؛ والمصحفُ كاملاً من نصٍّ ثابت النسبة؛ وحساباتُ خرّيجين ذاتية الخدمة بوثيقةٍ موثَّقة قابلة للمشاركة ودليلٍ اختياري.

المرحلة الرابعة · بحلول 2030

حرمٌ واحد، مكتمل

كلّ مكتبٍ في المؤسسة يعمل داخل الحرم الرقمي؛ ولوحةُ حوكمةٍ يقرؤها المجلس بنفسه لا يُحاط بها علماً؛ ومنظومةٌ تعمل دون اتصال وتُثبَّت على هاتفٍ متواضع؛ وذلك كلّه قائمٌ على سياسةٍ منشورة، فتقرأ الأسرة ما يُحفَظ عن ابنها ومن يجوز له الاطّلاع عليه، وتُحاسِب المدرسة عليه.

المعيار

خمسةٌ لا تتنازل عنها هذه المؤسسة مقابل السهولة

قابلٌ للتحقق علناً

الوثيقة التي لا يستطيع أحدٌ خارج المدرسة التحقّق منها لا قيمة لها لحاملها. وكلّ مستندٍ تصدره هذه المدرسة يتحقّق منه الغريب، دون حساب.

هويّةٌ واحدة، وأبوابٌ كثيرة

يملك الشخص حساباً واحداً وتُلحَق به المكاتب. والصلاحيات مقيَّدة بالمكتب الذي يشغله الموظّف فعلاً، وتُسحَب بزوال المنصب لا بذاكرة أحد.

محكومٌ قبل أن يُبنى

لا يدخل نظامٌ الخدمة دون سياسةٍ منشورة تبيّن ما يجوز أن يحفظه، وكم يحفظه، ومن يجوز له الاطّلاع عليه. وتحكم سياسة حماية البيانات والخصوصية المنظومةَ كلّها.

مبنيٌّ على الاتصال الذي تملكه الأسر

تُثبَّت المنظومة على الهاتف، وتعمل دون اتصال، وكُتِبت لتُحمَّل على اتصالٍ متواضع. والحرم الرقمي الذي لا يعمل إلا على إنترنتٍ سريع ليس حرماً، بل واجهة عرض.

بلغتين

كلّ صفحةٍ عامة في هذه المؤسسة قائمةٌ بالإنجليزية وبالعربية، مضبوطةً من اليمين إلى اليسار ضبطاً كاملاً لا ترجمةً لاحقة — لأنّ المدرسة تُعلّم بهما معاً.

مفتوحٌ لكلّ قارئ

الخطّ وتباعد الأسطر والحروف والمحاذاة والتباين والحركة والصوت وحجم الخط العربي، كلّها بيد القارئ نفسه في مركز التخصيص, وتُحفَظ على جهازه.